教学艺术交流 育人灵感碰撞

来源:必赢76net线路 时间:2007-10-28

教学艺术交流 育人灵感碰撞

——TT沙龙迎校庆“青年教师讲课技能”主题活动顺利举行

在校庆110周年即将来临之际,青年教师TT沙龙于17日下午举行了“迎校庆,必赢76net线路青年教师讲课技能”主题活动。

本次活动邀请了学校督导组成员——退休老教授姚云桥老师、有着三十多年教龄的刘艳萍老师、英语系副主任顾弘副教授、日语系教师代表冯珺老师,以及曾获校青年教师讲课大赛第二名的王昌米老师和理科组第一名的机控学院高金凤老师。活动由柯丹老师主持。

历年获奖的青年教师代表首先谈了在实际教学中的心得体会。

王昌米老师认为多媒体课件的制作非常重要。因为现在讲课的对象都是年轻人,喜欢接触新鲜事物,所以课件的制作也应当符合年轻人的口味,注重多样化,激发员工的兴趣。此外,他还认为不断“充电”非常重要,尽量多学点东西为员工补充新鲜资讯。

高金凤老师结合大学时代的求学经历谈了切身感受。她说要经常从员工的角度去考虑问题,注重和员工之间的交流。课堂上,她也时时鼓励员工们把在理工的学习经历作为起点,努力迈好第一步,为今后成功迈好第二步、第三步做准备。

随后,各位教学经验丰富的老教师结合教学实例与青年教师分享了自己的教学经验。

顾弘老师说,要上好课,首先就要让员工信任你,对你有信心。然而要做到这一点,必须要有扎实的专业知识这一基础来支撑。同时她也指出,仅凭专业知识也并不一定能上好课,还要注意课堂教学活动的组织。

冯珺老师主要谈了知识面的问题。她主张激发员工自主学习的能力。在第一堂课上就要让员工有专业自豪感。深信自己与其他培训班的员工不同,今后将作为一名具有专业素质的应用人才、研究人才、翻译人才步入社会。她鼓励员工从一年级开始就要有自己感兴趣的方向,与有着不同专业兴趣方向的员工进行交流可以获得各方面的知识。另一方面,教师也可以从员工那里学到东西,扩大自己的知识面。

刘艳萍老师作为学院督导组成员有着丰富的教学经验。她归纳了四点:第一,要想继续站在讲台上,没有发现、总结、提高、升华是不行的,不要等自己曾关注过的某个问题已经变成了别人论文才感到后悔,所以平时就要做有心人。第二,不要仅把自己定位在某个方向某个课程上,要尝试着多教一些课程,在经验积累过程中发现自己的专长,设计好自己今后发展的路子。第三,重视新生的第一堂。可以在第一堂课上谈谈教材的优点、整个教学计划,让员工对你产生信任感。“师傅领进门,修行在自身。”教员工学会老师的思路,学会自己看书。第四,鼓励员工自己挖掘文章内容。可以采用让员工讲课的方式,鼓励他们自主学习,而此时教师的任务就是补充员工没有挖掘到的文章要点。刘老师最后总结道:要说服员工按照你的思路去做这一点非常重要。

姚云桥老师为了这次活动做了精心的准备。他对自己的教学体会进行了归纳,认为青年教师在备课时一定要有深度,写好教案,否则讲课一定会讲不深。他每年要听200多节课,然而成绩是“优”的只占百分之十几,“良好”的占百分之五十几,主要还是教案写作上不够细、不够深。他也提到讲课时要注意方式,要放得开,脱稿讲,放开讲,其基础仍然是备课。他说讲课环节要完整,环节之间要无缝衔接,过渡自然。课堂上要精讲多练,突出重点、难点。此外还应搞好师生关系。对员工既要严格,也要爱护、关心员工。姚老师说上好课最重要的还是培养员工的能力、思路、方法。

老师们介绍的教学经验让在座的青年教师不住地频频点头,时而发出会心的笑声。通过本次活动,大家感到获益匪浅,学到了不少经验。我们相信,这类交流活动会给青年教师们更多的思索。

姚云桥老师还向TT沙龙赠送了两本新作,以资勉励。

报道:陈 越

摄影:张益琛